Философия науки - Микешина Л.А.
Оценка: 17 (+/-). Просмотров: 2024
- Аннотация
- ВВЕДЕНИЕ
- Общие работы и учебные пособия по всему курсу
- Часть I. ФИЛОСОФИЯ ПОЗНАНИЯ
- Глава 1. СОВРЕМЕННАЯ ФИЛОСОФИЯ ПОЗНАНИЯ: ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ПРИНЦИПЫ
- § 1. Философия познания: диалог подходов. Значение эпистемологии для научного познания
- Особенности современной эпистемологии
- Парадоксы и противоречия отечественной теории познания
- Плюрализм когнитивных практик
- Новое отношение к проблеме знания
- Идеи герменевтики и современная эпистемология
- Литература
- § 2. Понятие субъекта и объекта, их многоликость и многоуровневость. Субъект и объект научно-познавательной деятельности
- Категории субъекта и объекта, изменение их значений
- От гносеологического субъекта к целостному человеку познающему
- Принцип доверия субъекту
- Субъект и объект в научном познании
- Литература
- § 3. Чувственное и логическое (абстрактное) познание
- Единство образных и знаковых компонентов в чувственном познании
- Абстрактное (логическое) познание. Соотношение категорий «рассудочное» и «разумное»
- Литература
- Глава 2 ДИНАМИКА РАЦИОНАЛЬНОГО И ИРРАЦИОНАЛЬНОГО В ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- § 1. Знание, его природа и типология. Вера и знание
- Знание как неотъемлемое свойство и условие существования человека и общества
- Знание в его соотношении с реальностью, сознанием, типами деятельности
- Знание и вера
- Литература
- § 2. Рациональное, его типы, соотношение с иррациональным в научном познании
- Новые представления о научной рациональности
- Рациональное и иррациональное в научном познании
- Интуиция как вид иррационального в науке
- Литература
- Глава 3 СТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЕЕ ОСОБЕННОСТИ В НАУЧНОМ ПОЗНАНИИ
- § 1. Репрезентация как способ представления объекта в обыденном и научном знании
- Отражение, зеркальная метафора, репрезентация
- Репрезентация как познавательная операция в научном познании
- Критика теории познания как «теории репрезентации»
- Литература
- § 2. Интерпретация как научный метод и базовая процедура познания
- Герменевтика как теория интерпретации
- Интерпретация как базовая операция гуманитарного знания
- Интерпретация и ценности в социальном познании. М. Вебер
- Интерпретация в учениях о культуре
- Интерпретация как общий метод естественных наук
- Литература
- § 3. Конвенция (соглашение) — универсальная процедура познания и коммуникации, ее роль в научном познании
- Социальная природа конвенций
- Логико-методологические смыслы конвенций
- Конвенции в социально-гуманитарном знании
- Литература
- Глава 4 ПРОБЛЕМА НАДЕЖНОСТИ ЗНАНИЯ. СОВРЕМЕННОЕ ПОНИМАНИЕ ПОЗНАВАЕМОСТИ МИРА
- § 1. Скептицизм и познаваемость мира
- Главные идеи скептиков
- Аргументы эволюционной эпистемологии в защиту познаваемости
- Литература
- § 2. Эпистемологический релятивизм — неотъемлемое свойство научного знания и познавательной деятельности
- Эпистемологический релятивизм в истории философии познания
- Проблема релятивизма в современной эпистемологии
- Литература
- § 3. Проблема истины в эпистемологии и философии науки
- Основные концепции истины в эпистемологии
- Истина: две формы соответствия
- Истина в гуманитарном знании
- Литература
- ЧАСТЬ II ФИЛОСОФИЯ НАУКИ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
- Глава 5 НАУЧНОЕ ЗНАНИЕ И ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ И ЭЛЕМЕНТ КУЛЬТУРЫ
- § 1. Проблемы социокультурной обусловленности познания в философии науки
- Смена парадигм в методологии и философии науки
- Социокультурная обусловленность познания
- Социальность и предпосылочное знание
- Коммуникативность науки как форма ее социокультурной обусловленности
- Литература
- § 2. Ценности в познании как форма проявления социокультурной обусловленности научного познания
- Категория ценности в философии науки
- Познавательные ценности и «феномен Ньютона»
- Ценностные ориентации в научном познании и проблема выбора
- Литература
- Глава 6 РЕВОЛЮЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В НАУЧНОМ ЗНАНИИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- § 1. Движущие факторы и модели развития науки
- Что является движущими факторами развития науки?
- Как сочетаются эволюция и революция в истории науки?
- Литература
- § 2. Особенности научных революций в естественных и социально-гуманитарных науках
- Понимание научной революции в отечественной философии и методологии науки
- Первая революция
- Вторая революция
- Третья революция
- Четвертая революция
- Особенности научных революций в социально-гуманитарном познании
- Литература
- Часть III. МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
- Глава 7 МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ КАК ЯДРО ФИЛОСОФИИ НАУКИ
- § 1. Этапы, способы научной деятельности и типы научного знания
- Понятие методологии и ее уровней
- Специфика научной деятельности
- Природа и функции метода научного познания
- Специфика научного знания
- Научное и вненаучное знание
- Литература
- § 2. Язык как средство построения и развития науки
- Культурно-историческая природа языка
- Почему необходим специализированный научный язык?
- Некоторые особенности языка гуманитарных наук
- Литература
- Глава 8 НАЧАЛО ИССЛЕДОВАНИЯ: МЕТОДЫ И ФОРМЫ ЗНАНИЯ
- § 1. Проблема как форма научного познания
- Понимание К. Поппером места и роли проблемы
- Общеметодологические и социокультурные предпосылки проблем и проблемных ситуаций
- Особенности постановки проблем в гуманитарном знании
- Проблематизация знания и вопросно-ответные процедуры
- Литература
- § 2. Методы исследования и формы знания эмпирического уровня
- Эмпирический и теоретический уровни
- Методы и формы познания эмпирического уровня: вычленение и исследование объекта