§1. Понятие причин и условий совершения конкретного преступления

Одной из составных частей общего причинного комплекса пре

ступности являются причины и условия индивидуального преступ

ного поведения. Изучение существующей между ними взаимосвязи

является важной криминологической задачей.

Однако если причины преступности в целом обусловлены про

тиворечиями социальной среды, то причины и условия совершения

конкретного преступления в большей степени подвержены влиянию

непосредственного окружения человека и той микросреды, в кото

рой происходит его формирование. Таким образом проявляется

сложный комплекс причинных зависимостей — от индивидуально

го преступного поведения и его непосредственных детерминантов

до общих причин преступности, поскольку в конечном счете пре

ступления совершают конкретные представители общества, являю

щиеся носителями его устоев и условий его жизнедеятельности во

всем их многообразии и реальных проявлениях. Да и сама микро

среда, оказывающая прямое воздействие на формирование конкрет

ного индивида, производна от более широкой общественной среды

и в определенном смысле является ее порождением.

В конкретном преступлении и его причинах в большей степени,

чем это происходит на общем уровне, проявляется их взаимосвязь с

личностными особенностями индивида. Тем не менее, признавая

индивидуальность каждого преступления и его причин, следует вы

делить те механизмы, которые являются едиными для всех преступ

лений.

Общей причиной конкретного преступления является криминоген

ная мотивация личности, базирующаяся на ее антиобщественной ус

тановке. Она складывается у лица постепенно под влиянием двух

групп условий. К первой относятся условия, формирующие потреб

ности, интересы, ценностные ориентации личности, искажения и

деформации которых образуют основу криминогенной мотивации и ее внутреннюю содержательную сторону. Условия второй группы

непосредственно относятся к процессу совершения преступления,

создают конкретную криминогенную ситуацию. Взаимодействуя с

личностными особенностями, они вызывают намерение и реши

мость совершить преступление.

Таким образом, совершение конкретного преступления являет

ся результатом взаимодействия образовавшихся под воздействием

неблагоприятных жизненных условий негативных нравственнопси

хологических свойств личности и внешних объективных обстоятельств,

образующих криминогенную ситуацию. На основе неблагоприятных

условий нравственного формирования личности создаются предпо

сылки, рассматриваемые как возможность совершения преступле

ния конкретным лицом. На основе конкретной ситуации сложив

шаяся у лица криминогенная мотивация реализуется в совершае

мом преступлении (см. рис. 6.1).

Это положение имеет не только теоретическое, но и практическое

значение. Так, правоохранительные органы, осуществляя профи

лактическую деятельность на обоих указанных уровнях, выявляют

условия, отрицательно влияющие на формирование нравственно

психологических свойств личности в семье, учебном или производ

ственном коллективе, бытовом окружении, сфере общения и в дру

гих областях социальной жизни, с тем чтобы принять соответствую

щие меры по их устранению, при необходимости взаимодействовать

с другими учреждениями, предприятиями и общественными орга

низациями для оздоровления обстановки и нейтрализации возник

ших криминогенных ситуаций.

Дальнейшее изучение причин преступного поведения требует

раздельного анализа каждой из линий причинной цепочки, веду

щих к волевому акту. Ему предшествует постановка цели и предви

дение результатов своих действий. Все это откладывается в созна

нии индивида и базируется на уже существующих элементах, в пер

вую очередь таких, как прошлый опыт, интересы, взгляды,

психические особенности лица. Сюда же следует добавить влияние

существующей внешней ситуации.

Таким образом, с точки зрения причинности преступление должно

рассматриваться как результат взаимодействия личности и внешней

конкретной ситуации. К тому же следует добавить, что личность развиA

вается на основе взаимодействия психофизических данных индивида,

а также наследственных задатков во взаимодействии с внешней средой

и социальной действительностью.

Из этого следует, что у взрослого человека все социально значи

мые воздействия внешней среды проходят через его сознание и лич

ностные особенности, т.е. между человеком и средой существуют

сложные причинноследственные зависимости.

Чтобы ответить на вопрос, в каком из звеньев причинной цепоч

ки коренятся причины совершения конкретного преступления, нуж

но рассмотреть их по существу, используя материалы криминологи

ческих исследований. Только тогда можно получить данные о том,

какие именно причины несут в себе наибольшую степень кримино

генности, какие конкретно сферы внешней среды и на каком жиз

ненном этапе индивида оказали на него криминогенное влияние,

какие психофизические свойства и особенности конкретного лица

оказались наиболее податливыми к такому воздействию.