Тема 8. ПОЛИТИКО-ПРАВОВЫЕ УЧЕНИЯ В РОССИИ XVIII ВЕКА
Первая половина XVIII в. в России ассоциируется с ак-
тивной реформаторской деятельностью Петра I.
В 1721 г. закончилась Северная война и Россия вернула
себе выход к Балтийскому морю. Эта война имела положи-
тельное значение не только для России, но и для Швеции:
был положен конец шведской экспансии и связанному с
ней распылению человеческих сил.
В XVIII в. Россия по форме государственного правления
была абсолютной монархией. Эта форма правления подра-
зумевала такую внутреннюю политику государства, при ко-
торой учитывалось мнение только одного лица —абсолют-
ного монарха.
Петр I проводил реформы, которые были направлены на
преодоление отставания России от западных государств.
Принималась бесчисленные указы, среди которых были и
такие, в которых во всех деталях предписывалось, как се-
ять коноплю, убирать хлеб и т.п. Исполнителям этих ука-
зов предписывалось использовать методы принуждения в
отношении тех, кто не будет их выполнять: ≪Ибо сами зна-
ете, что добро и надобно, но наши люди без принуждения
не сделают≫.
При Петре I появились новые институты крепостного
права, которые делали положение крестьян еще более тяже-
лым (помещики наделялись правом суда над крепостными).
Официальной доктриной, ссылками на которую обосно-
вывалась абсолютная власть монарха, оставалась доктрина
божественной воли, согласно которой власть монарха рассматривалась как ≪божественное поручение≫. Использова-
лись ссылки и на ≪общее благо≫.
Именно в это время, начиная с Ф. Прокоповича и В.Н. Та-
тищева, впервые предпринимаются попытки приспособить
теории естественного права и договорного происхождения
государства для обоснования абсолютной монархии.
Вторая половина XVIII в. в России ознаменовалась кре-
стьянской войной под предводительством Е.И. Пугачева,
которая побудила прогрессивно мыслящих русских людей
задуматься о судьбах России и оспорить легитимность аб-
солютной монархии и крепостного права. К числу таких
мыслителей относятся СЕ. Десницкий и А.Н. Радищев, ко-
торые опирались в своих произведениях на идеи французс-
ких просветителей (Монтескье, Руссо).