§6. Обстоятельства, подлежащие выяснению в ходе допроса на предварительном следствии

При первоначальном допросе несовершеннолетней потерпев-

шей по делам об изнасиловании перед следователем стоит доста-

точно сложная задача.

Кроме трудностей, связанных со спецификой самого преступле-

ния, с несовершеннолетним возрастом потерпевшей, с ограниченным

временем, необходимым для подготовки к такому допросу, следова-

тель столкнется с такой проблемой, как выяснение большого объема

информации по существу дела, без которой невозможно в последую-

щем качественно и в полном объеме провести расследование преступ-

ления. От того, насколько полно будет проведен первоначальный доп-

рос, во многом зависит результат всего расследования.

Приступая к данному следственному действию, следователь

сам должен четко представлять, какие группы вопросов ему необ-

ходимо выяснить в ходе допроса. В криминалистической науке уже

разрабатываются алгоритмы допросов, использование которых

позволит проводить допросы на более высоком информационном

уровне. Мы ставим задачу также создать алгоритм первоначально-

го допроса несовершеннолетней потерпевшей по делам об изнаси-

ловании и тем самым помочь следователю провести допрос в мак-

симально полном объеме.

Начать допрос целесообразно с группы вопросов, которые бы

характеризовали несовершеннолетнюю потерпевшую и позволили

бы составить представление о ней. Чтобы правильно оценить дей-

ствия и показания несовершеннолетней необходимо понять, поче-

му именно эта несовершеннолетняя стала жертвой изнасилования,

какие обстоятельства способствовали этому. Мы уже рассматрива-

ли виктимологические факторы, которые могли повлиять на собы-

тия преступления. Теперь важно поставить вопросы перед потер-

певшей, чтобы выяснить эти факторы.

Характеризующие данные.

1. В какой семье живет несовершеннолетняя:

– кто родители, есть ли братья и сестры, какие отношения скла-

дываются между членами семьи;

- разведены ли родители, и если да, то как давно, как отнес-

лась потерпевшая к разводу? Кого считает виновным, с кем в на-

стоящее время проживает, как часто видится с другим родителем?

Встречается ли мама с другим мужчиной? Как потерпевшая отно-

сится к этому мужчине?

2. Какие отношения у несовершеннолетней складываются с

матерью и отцом? Доверяет ли она матери, делится своими пере-

живаниями, рассказывает ли ей свои секреты?

3. Знают ли родители о совершенном в отношении нее пре-

ступлении? Если знают, то как отреагировали, что советовали сде-

лать?

4. Где учится или работает потерпевшая:

- в какой школе, училище? Какая успеваемость? Какие планы

на будущее?

- с кем дружит, как проводит свой досуг?

- как складываются отношения с одноклассниками, в том чис-

ле с мальчиками?

5. Как потерпевшая относится к себе:

- считает ли себя красивой, симпатичной или, наоборот, не-

привлекательной? Почему она так считает?

- что знает о сексуальной жизни? Откуда она получила эти

сведения? Встречается ли с парнями, живет ли половой жизнью и

если да, то, как давно? Знает ли мать о ее сексуальных отношени-

ях? Если нет, то почему? Знают ли об этом подружки и что имен-

но?

- считает ли нормальным явлением сексуальные отношения

между ее сверстниками?

Выясняя все эти вопросы, следователь должен понять, какое

имеет представление потерпевшая о мужчинах. Эти знания будут

необходимы в последующем, чтобы можно было судить – понима-

ла ли потерпевшая сущность действий, совершаемых в отношении

нее, способна ли была прогнозировать действия насильника, а за-

тем оказывать сопротивление.

Обстоятельства преступления.

1. Где, когда, при каких обстоятельствах совершено преступ-

ление?

2. Имело ли место изнасилование или какое-либо другое пре-

ступление:

– был ли половой акт? Какие действия совершал преступник?

Было ли преступление оконченным? Если нет, то по какой причи-

не? Был ли окончен половой акт? Если нет, то по какой причине?

3. Было ли насилие? Какое было насилие – физическое или пси-

хическое? В чем оно выражалось (удерживание, нанесение телесных

повреждений, толкание, преграждение дороги или угроза нанесения

телесных повреждений, убийства, расправы с близкими ей людьми,

разглашения позорящих сведений о потерпевшей и т.д.)?

3. Оказывалось ли потерпевшей сопротивление, какое, в чем

оно выражалось, а если нет, то почему?

4. Кто был преступник (взрослый или несовершеннолетний,

один или в группе, знакомый или незнакомый)?

- если знакомый, то, как давно потерпевшая знает его? В ка-

ких отношениях находится с ним? Жила ли с ним ранее половой

жизнью? Почему знакомый совершил с ней насильственный поло-

вой акт?

- если преступник является незнакомым, то где и при каких

обстоятельствах встретились? Какие его приметы? Откуда пришел

и куда ушел? Что говорил о себе? Был ли разговор о встрече в буду-

щем?

Идеальные следы.

1. Были ли свидетели совершения преступления? Если да, то

кто и что они могли видеть?

2. Видел ли кто потерпевшую непосредственно перед преступ-

лением?

3. Видел ли кто потерпевшую непосредственно после преступ-

ления?

4. Рассказывала ли потерпевшая о случившемся кому-либо,

если да, то кому именно и что рассказывала?

Материальные следы.

1. Во что была одета потерпевшая в момент совершения пре-

ступления? Как пострадала одежда от преступления? Делала ли

потерпевшая что-либо с одеждой (стирала, зашивала, выбросила)?

Где находится данная одежда в настоящее время?

2. Где находятся орудия, которые применялись в ходе преступ-

ления (нож, пистолет, веревка, при помощи которой удерживали

потерпевшую)?

3. Какие следы остались на месте происшествия?

– имеются ли следы пальцев рук, обуви как преступника, так

и самой потерпевшей?

– курил ли преступник на месте происшествия и где могут

находиться окурки?

– наличие вещей со следами крови, спермы, вагинальных вы-

делений (простыни, полотенце)?

-место, где может находиться сперма (участок земли, куда было

произведено извержение спермы)?

- остались ли на месте происшествия личные вещи преступ-

ника и потерпевшей?

Физическое и психическое состояние потерпевшей.

1. Какое состояние у потерпевшей было до начала преступле-

ния (нормальное, подавленное, болезненное, состояние алкоголь-

ного или наркотического опьянения)?

2. Кто привел ее в такое состояние (сама, преступник)?

3. Предполагала ли она возможность совершения в отноше-

нии нее изнасилования? Если да, то почему? На что рассчитывала?

4. В какой момент она поняла, что ей угрожает опасность?

5. Оценила ли потерпевшая ситуацию, как безвыходную?

6. Почему потерпевшая считала сложившуюся ситуацию та-

ковой?

7. Что потерпевшая чувствовала (страх, тревогу, безразличие)?

8. Предпринимала ли что-либо и что именно?

9. Что чувствовала потерпевшая сразу же после совершенно-

го преступления (пустоту, боль, была возбуждена или подавлена,

было ли желание рассказать о случившемся кому-либо или уеди-

ниться, чтобы никто не узнал о насилии)? Были ли мысли о сведе-

нии счетов с жизнью? Рассчитывала ли она на помощь и поддерж-

ку близких ей людей?

10. Изменилось ли ее душевное состояние через некоторое

время? Если да, то когда и в связи с какими обстоятельствами?

11. Когда и почему потерпевшая приняла решение обратить-

ся в правоохранительные органы с заявлением о преступлении?

12. Что потерпевшая ожидает от правоохранительных орга-

нов в связи с ее заявлением (найти преступника и наказать его,

напугать и заставить жениться, получить материальное возмеще-

ние физического и морального ущерба)?

13. Встречается ли потерпевшая в настоящее время с насиль-

ником? Какие между ними отношения?

14. Знает ли насильник о том, что потерпевшая обратилась с

заявлением в правоохранительные органы?

15. Будет ли ей жалко преступника, если его за это преступле-

ние лишат свободы?

Любые показания несовершеннолетней потерпевшей по делам

об изнасиловании подлежат оценке следователем. Осуществляется

она как в ходе следственного действия, так и после его завершения.

Но в наиболее развернутом, последовательном виде эти мыслитель-

ные операции все же проводятся после завершения следственного

действия [115, с.234].

Проверка информации, предоставленной потерпевшей, – это

процесс не одномоментный, реализуемый, как правило, не одним каким-либо способом, а комплексом следственных действий, осу-

ществляемых в процессе всего предварительного следствия и су-

дебного разбирательства. Для проверки и оценки показаний несо-

вершеннолетней потерпевшей по делам об изнасиловании в

обязательном порядке следует провести ряд других следственных

действий, в ходе которых нашли бы подтверждение данные, полу-

ченные в ходе допроса жертвы. Оценка следователем доказательств,

полученных в ходе допроса, производится только в комплексе ре-

зультатов, полученных в ходе проведения следственных действий,

системно-функционально связанных с допросом несовершеннолет-

ней потерпевшей.

§7. Следственные действия, системно-функционально

связанные с допросом несовершеннолетней потерпевшей

Первоначальный допрос несовершеннолетней потерпевшей по

делам об изнасиловании несет наибольшую информационную на-

грузку в ряду других следственных действий. Без проведения до-

проса потерпевшей сложно, а иногда и невозможно осуществить

предварительное расследование по изнасилованию. Основная ин-

формация о преступлении сосредоточена именно в показаниях по-

терпевшей. Однако, как уже было сказано, для того, чтобы инфор-

мация, полученная в ходе первоначального допроса, имела

доказательственное значение, необходимо, чтобы по делу были про-

ведены следственные действия, которые закрепляли бы и подтверж-

дали ее. К ним надо отнести осмотр места происшествия, судебно-

медицинскую экспертизу потерпевшей, допрос свидетелей как

самого преступления (если таковые имеются), так и лиц, которым

пострадавшая успела рассказать о совершенном преступлении,

выемку и осмотр одежды, судебно-психологическую экспертизу не-

совершеннолетней и другие.

Особенность проведения всех этих следственных действий

состоит в том, что они должны логически и информационно быть

связанными с допросом потерпевшей. На практике часто склады-

вается такая ситуация, когда первоначальный допрос пострадав-

шей проводит один следователь, а остальные следственные дей-

ствия – другой, который не очень хорошо изучил показания жертвы.

В результате получается, что эти следственные действия существу-

ют как бы сами по себе, в них отсутствует единообразие отражения

одной и той же информации. При ознакомлении с таким уголовным делом возникает ощущение, будто каждое следственное дей-

ствие как бы отражает разные события. Этот факт отрицательно

влияет на оценку доказательств по делу. Чтобы этого не случилось,

по нашему мнению, следует осуществлять комплексный подход к

проведению всех указанных следственных действий. Для этого надо,

чтобы все они проводились одним и тем же следователем. Если

требуется привлечь к работе другого следователя, то необходимо,

чтобы он очень внимательно изучил показания потерпевшей и про-

водил последующие следственные действия с учетом полученной в

ходе допроса информации.

Осмотр места происшествия. Проведение этого следствен-

ного действия по делам об изнасиловании имеет свои особеннос-

ти. Как правило, осуществлять его надо с участием самой потер-

певшей. Такое требование вытекает из специфики преступления.

Во-первых, трудно рассчитывать на то, что следователь, проводя

осмотр без ее участия, сможет установить точно, что представляет

собой это место происшествия. Во-вторых, без помощи потерпев-

шей затруднительно обнаружить все следы криминального деяния –

объекты, где могут находиться сперма, волосы и другие биологи-

ческие наложения, определить, относятся ли найденные объекты

(например, окурок, сожженные спички, потерянная расческа и т.д.)

к данному преступлению.

Информация, изложенная в протоколе осмотра места проис-

шествия, должна соотноситься со сведениями, изложенными в про-

токоле допроса потерпевшей. Так, например, если в своих показа-

ниях она говорила, что на чердак дома, где ее изнасиловали, ее

привели через третий подъезд дома, то в протоколе осмотра места

происшествия обязательно должно быть отражено, каким образом

можно попасть на чердак. Каждый факт, имеющий значение для

дела, изложенный потерпевшей в ходе допроса, должен быть под-

твержден или опровергнут в ходе осмотра места происшествия. При

таком подходе к проведению следственных действий, системно свя-

занных с допросом потерпевшей, следователь будет иметь хоро-

шую доказательственную базу, которая позволит в дальнейшем пе-

редать дело прокурору для направления в суд, даже если

пострадавшая по каким-то основаниям изменит свои показания.

Допрос законного представителя несовершеннолетней

потерпевшей и свидетелей. Допрос законного представителя в

качестве свидетеля (чаще всего им является мать несовершенно-

летней, так как именно ей пострадавшая девочка обычно первой

рассказывает о преступлении) является следственным действием, которое также должно подтвердить или опровергнуть правдивость

показаний, данных потерпевшей. Мы уже обращали внимание на

то, что мать в подобных ситуациях должна становиться союзни-

ком следователя, тем более что она, как правило, признается по

делу законным представителем и является участником предвари-

тельного расследования. Поэтому задача следователя – сделать так,

чтобы мать и дочь в ходе предварительного следствия и в суде за-

нимали одинаковую позицию.

В ходе допроса матери несовершеннолетней потерпевшей сле-

дователю необходимо, с одной стороны, получить от нее полные

характеризующие данные о дочери, а с другой – подробно допро-

сить ее обо всех обстоятельствах преступления, которые стали ей

известны со слов дочери.

Информация о событиях преступления, излагаемая матерью,

должна быть сопоставима со сведениями, полученными от несо-

вершеннолетней. Факты, изложенные пострадавшей, должны най-

ти подтверждение или быть опровергнутыми в показаниях ее ма-

тери.

Такая же задача стоит перед следователем и при допросе сви-

детелей, которым несовершеннолетняя потерпевшая могла расска-

зать о событиях преступления. Эти допросы либо подтвердят по-

казания потерпевшей, либо выявят в них какие-то несоответствия.

В качестве свидетелей необходимо допросить также тех, кто видел

несовершеннолетнюю вместе с насильниками до преступления и

после него, а может быть, и во время его совершения. Кроме того,

являются свидетелями и те лица, которые видели потерпевшую

сразу же после преступления и могут дать показания о ее психи-

ческом состоянии и внешнем виде в тот момент.

Выемка и осмотр одежды потерпевшей. Проведя эти перво-

начальные следственные действия в блоке с допросом несовершен-

нолетней, следователь тем самым также находит подтверждение

или опровержение показаниям, данным потерпевшей.

Особенностью проведения выемки одежды по делам об изна-

силовании является то, что следователь не должен посылать потер-

певшую домой за одеждой. Всегда есть опасность, что пострадав-

шая из-за чувства стеснения и стыда преднамеренно может

уничтожить одежду, в которой была одета во время изнасилова-

ния, либо просто постирать ее, уничтожив, таким образом, следы

преступления. Если потерпевшая успела переодеться, то одежда

изымается в ходе обыска по месту жительства.

Судебно-медицинская экспертиза несовершеннолетней

потерпевшей. Назначается и проводится она незамедлительно,

сразу же после обращения пострадавшей в правоохранительные

органы с заявлением либо сразу же после ее допроса. Одной из

задач экспертизы является фиксирование материальных следов

насилия. Кроме этого, устанавливаются последствия преступления.

Проведением судебно-медицинской экспертизы проверяются так-

же показания потерпевшей.

Очная ставка между несовершеннолетней потерпевшей и

подозреваемым. Необходимость ее проведения возникает практи-

чески по всем уголовным делам рассматриваемой категории, так

как в показаниях потерпевшей и подозреваемого почти всегда име-

ются существенные противоречия. Цель любой очной ставки – ус-

транение этих противоречий. Как показывает практика, устране-

ние противоречий – сложная задача, иногда неразрешимая. Только

тактически грамотно выстроенное предварительное расследование

позволяет добиться положительного результата очной ставки. Чаще

же следователь довольствуется достижением лишь второстепенной

цели – подтверждения несовершеннолетней жертвой своих пока-

заний в присутствии подозреваемого. Учитывая психологические

особенности пострадавшей, а также активную, а зачастую агрес-

сивную позицию подозреваемого, добиться позитивного итога оч-

ной ставки бывает трудно. Потерпевшая испытывает обоснован-

ный страх перед насильником, который чаще всего бывает

психологически сильнее ее. Поэтому очная ставка может не только

не достичь поставленной цели, но и, наоборот, дать отрицатель-

ный результат. Иногда целесообразней не проводить ее вообще,

отразив обязательно в протоколе допроса тот факт, что жертва бо-

ится преступника и подтвердит свои показания в ходе судебного

заседания.

По нашему мнению, добиться положительного результата оч-

ной ставки между несовершеннолетней потерпевшей и подозрева-

емым можно при тактически правильном осуществлении этого след-

ственного действия. Во-первых, очная ставка должна быть

неожиданной для подозреваемого, когда он психологически еще не

готов к тому, что потерпевшая обвинит его в совершенном преступ-

лении. Во-вторых, у несовершеннолетней пострадавшей к момен-

ту очной ставки должен быть представитель.

Право на юридическую помощь для осуществления защиты

своих прав, в том числе и право пользоваться в любой момент по-

мощью адвоката – это конституционное право (ст.62 Конституции

Республики Беларусь).

На практике зачастую потерпевшие по собственной инициа-

тиве или по инициативе следователя заключают договор с адвока-

том для исполнения им функций защитника при расследовании

уголовного дела и рассмотрения дела в суде. По данным анкетиро-

вания услугами адвоката по делам об изнасиловании воспользова-

лись в 15 % случаев, в том числе по инициативе следователя в 4 %,

а по инициативе потерпевшей или ее родителей в 8,5 % случаев.

На вопрос к следователям о том, считают ли они необходимым по

делам об изнасиловании использовать помощь адвоката, 24,5 %

опрошенных ответили «да», а 17 % – «нет».

Таким образом, по нашему мнению, услугами адвокатов при

защите интересов потерпевшей пользуются недостаточно. В тех же

случаях, когда прибегают к помощи адвоката, его участие в уго-

ловном процессе оформляют как участие защитника. Такой подход

является не совсем правильным, так как по смыслу закона защит-

ником в уголовном процессе является лицо, которое по основани-

ям и в порядке, предусмотренных Кодексом, осуществляет защиту

прав и законных интересов подозреваемого или обвиняемого и ока-

зывает им юридическую помощь. Когда же речь идет о представле-

нии законных интересов потерпевшего по уголовному делу, то сле-

дует говорить о представителе потерпевшего.

Согласно ст.59 УПК в обязанности представителя входит за-

щита интересов потерпевшего. По смыслу ст.58 УПК представите-

лем потерпевшего может быть адвокат, то есть лицо, способное

оказать качественную юридическую помощь, присутствие которо-

го уравновесит силы сторон подозреваемого и потерпевшей. Вмес-

те с тем в ходе опроса и интервьюирования отдельных адвокатов

установлено, что в качестве представителя потерпевшего они выс-

тупают редко (примерно 2,5 % от объема всех заключенных согла-

шений). Между тем защита интересов потерпевшего в лице пред-

ставителя-адвоката является наиболее квалифицированной.

По мнению ученых-процессуалистов, основными причинами

неучастия адвокатов в качестве представителей потерпевшего яв-

ляются незнание потерпевшими своих прав и нежелание нести рас-

ходы по оплате услуг адвоката. Кроме этого, ими вносится предло-

жение конкретизировать в законе основания участия представителя

потерпевшего при производстве по уголовным делам по назначе-

нию [332, с.113].

Для того чтобы очная ставка между несовершеннолетней по-

терпевшей и подозреваемым дала положительный результат, сле-

дователь должен провести определенную подготовительную работу с пострадавшей до очной ставки. В его обязанности входит

разъяснение жертве насилия того, что она, во-первых, не должна

бояться подозреваемого, а во-вторых, именно ее показания на оч-

ной ставке будут иметь значение для дальнейшего принятия реше-

ния по делу. Кроме того, потерпевшей следует разъяснить, что у

подозреваемого и его защиты есть право задавать ей вопросы. На

них она должна отвечать только с разрешения следователя, так как

вопрос может быть отведен, если не относится к существу очной

ставки [6, с.172].

Подготовленная таким образом очная ставка позволит подтвер-

дить полученную при допросе несовершеннолетней потерпевшей

информацию.

Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетней

потерпевшей. По материалам уголовных дел видно, что если по-

терпевшей не исполнилось 18 (а тем более 14) лет, следователь стре-

мится назначить в отношении нее психологическую экспертизу, так

как могут быть сомнения в способности несовершеннолетней ока-

зывать сопротивление. Перед экспертом ставятся, как правило, два

вопроса: могла ли потерпевшая осознавать характер и значение

совершаемых с нею действий; могла ли она оказывать сопротивле-

ние. Этим (и только этим), собственно говоря, и ограничиваются

стремления следователя использовать специальные знания в обла-

сти такой науки, как психология.

Однако не менее важным будет вопрос о наступивших в ре-

зультате изнасилования последствиях для потерпевшей. Этот воп-

рос имеет значение как для избрания более гибкой тактики прове-

дения предварительного следствия, выработки линии поведения

следователя при общении с потерпевшей, так и для определения

судом наказания.

Уголовное законодательство Республики Беларусь предусмат-

ривает как квалифицирующий признак наступление тяжких послед-

ствий. В Комментарии к Уголовному кодексу дается разъяснение,

что под ними следует понимать и расстройство душевной деятель-

ности пострадавшей, т.е. когда в ее психике произошли изменения

болезненного характера. Изменения, не носящие характер болез-

ни, психологическая травма, нанесенная потерпевшей, в настоя-

щее время судом не учитываются [7, с.212].

Психологическая травма, нанесенная потерпевшей (в основ-

ном это касается несовершеннолетней), имеет не только ближай-

шие последствия, которые проявляются сразу после преступления, –

подавленность, страх, тревога, стремление к уединению, нежелание общаться со сверстниками, «уход в себя», попытки суицида и

т.д., – но и проявляется в будущей жизни потерпевшей. Одни дли-

тельное время не могут прийти к нормальным доверительным от-

ношениям с представителями противоположного пола. Другие же,

даже создав семью, могут испытывать сложности в сексуальной

жизни на протяжение очень длительного времени.

Последствия перенесенной психологической травмы могут

стать причиной психических отклонений другого характера. Ранее

«домашняя, неиспорченная» девочка вдруг (после совершенного в

отношении нее надругательства) начинает вести беспорядочную

половую жизнь. Причем часто сексуальные связи носят не случай-

ный характер, а приобретают формы проституции. Вопрос о при-

чинах такого изменения после психологического стресса в доста-

точной мере специалистами не изучался и требует отдельного

исследования.

По нашему мнению, наличие психологической травмы, полу-

ченной несовершеннолетней потерпевшей в результате изнасило-

вания, должно учитываться при назначении наказания виновным

лицам. Возникает необходимость внесения в законодательство из-

менений, чтобы одновременно с квалифицирующими признаками –

наступлением расстройства душевной деятельности – учитывались

при назначении наказания и последствия психологического харак-

тера. Требуется разработать способ определения степени тяжести

психологических последствий [более подробно см. 253].

С.А.Потапов и А.А.Ткаченко предлагают в обязательном по-

рядке рассматривать вопрос о том, какие непосредственные и отда-

ленные последствия имело для потерпевшего совершение с ним

конкретных противоправных действий. В отношении жертв сексу-

альных преступлений, по их мнению, необходимо учитывать вид

вреда, причиненного жертве, который может быть:

1) физическим, когда в результате сексуального правонаруше-

ния причиняется ущерб соматическому благополучию жертвы;

2)психическим, при котором сексуальное преступление слу-

жит причиной возникновения у жертвы реактивных психозов, не-

врозов, посттравматического стрессового расстройства и других

психогенных нарушений. При этом непосредственный ущерб на-

носится психическому здоровью жертвы;

3) моральным, точкой приложения которого являются соци-

ально-этические ценности жертвы [238, с.125].

Одной из сложностей проведения судебно-психологической

экспертизы является то, что эксперт-психолог, как правило, имеет возможность непосредственного делового общения с потерпевшей

спустя достаточно длительное время после самого факта преступ-

ления. Это обстоятельство отрицательно влияет на получение им

необходимых данных, для правильных выводов о непонимании

потерпевшей совершаемых по отношению к ней действий.

Обычно следователь, допрашивая потерпевшую, стремится

отразить в протоколе как можно полнее обстоятельства преступле-

ния, т.е. фактическую сторону дела. При этом не уделяется долж-

ного внимания эмоциональной окраске совершенного деяния. А

ведь именно эмоциональная окраска преступного события и будет

положена в основу оценки экспертом поведения потерпевшей в

криминальной обстановке. Психолог-эксперт в ходе своего иссле-

дования для нахождения ответов на поставленные перед ним во-

просы должен иметь наиболее полную картину внутреннего состо-

яния потерпевшей как при совершении преступления, так и в

повседневной жизни.

Как уже отмечалось, если при допросе потерпевшей специа-

лист-психолог присутствовать не может, то следователь должен

выяснить у пострадавшей, кроме обстоятельств преступления, еще

и эмоциональную окраску произошедших событий. Необходимо

уточнить, в какой момент она поняла, что ей угрожает опасность,

как оценивала ситуацию, казалась ли она ей безвыходной. При

допросе следователю предстоит выяснить, как потерпевшая вела

себя после случившегося (стремилась уехать в иную местность,

перейти в другое учебное заведение, переживала, уединялась, была

беззаботной, вела себя как обычно, была возбужденной, подавлен-

ной). Потерпевшая должна рассказать, оказывала ли она сопро-

тивление; если была ранее знакома с насильником, то ожидала ли

она от него таких действий; проявлялись ли до этого случая с его

стороны угрозы; как она прогнозировала события и т.д.

Затем следователь должен выяснить отношение потерпевшей

к случившемуся, определить ее способность оценивать события с

социальной, биологической (в зависимости от возраста), мораль-

но-этической сторон и осознавать противоправность совершенных

по отношению к ней действий, возможность повести себя иначе.

Следователю надо установить, что больше всего вызывало страх,

тревогу после совершенного насилия, способна ли жертва здраво

судить о возможном своем поведении в случае повторения или воз-

никновения аналогичной ситуации, чему научил ее горький опыт,

чего опасается потерпевшая в настоящее время.

Протокол первоначального допроса потерпевшей, в котором

будут отражены не только фактическая часть, но и эмоциональная

окраска преступления, состояние потерпевшей, послужит в даль-

нейшем основой для производства психологической экспертизы.

Имея протокол допроса несовершеннолетней потерпевшей с отра-

жением эмоциональной окраски событий преступления и пережи-

ваний пострадавшей, зафиксированных следователем сразу после

совершенного преступления, психолог-эксперт сможет с большей

достоверностью провести исследование и дать заключение.

Таким образом, правильно осуществленные в комплексе след-

ственные действия смогут послужить неоспоримым доказатель-

ством правдивости показаний несовершеннолетней потерпевшей.

Оценивая их во взаимосвязи с другими доказательствами, собран-

ными в ходе следственных действий, следователь сможет принять

по делу единственно правильное решение.

Проведенные исследования по тактике допроса несовершенно-

летней потерпевшей по делам об изнасиловании на предваритель-

ном следствии позволяют сформулировать следующие выводы.

По данной категории дел необходимо не только уделять вни-

мание установлению психологического контакта на первоначаль-

ном этапе, но крайне важно поддерживать его с допрашиваемой

потерпевшей на протяжении всего процесса расследования.

Тактика допроса потерпевшей по делам об изнасиловании

требует знания личностных особенностей несовершеннолетней и

умения использовать эти знания в ходе применения тактических

приемов. При допросе несовершеннолетней пострадавшей от из-

насилования используются тактические приемы, имеющие свою

специфику и являющиеся эффективными в работе с такой потер-

певшей.

Показания несовершеннолетней потерпевшей, данные в ходе

первоначального допроса, будут иметь доказательственное значение

в полной мере только в том случае, если они будут подтверждены

другими первоначальными следственными действиями.

С целью более полного обеспечения прав и гарантий несо-

вершеннолетней потерпевшей и их фактической реализации тре-

буется разработать определение степени тяжести психологических

последствий и внести в законодательство изменения, чтобы одно-

временно с квалифицирующими признаками изнасилования – на-

ступлением расстройства душевной деятельности – учитывались

при назначении наказания и последствия психологического харак-

тера.