§2. Создание условий для проведения допроса

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 

Одним из элементов организации допроса несовершеннолет-

ней потерпевшей по делам об изнасиловании является подготовка

к допросу.

Если проведение любого следственного действия требует оп-

ределенной подготовки, то допрос несовершеннолетней потерпев-

шей по делам об изнасиловании – особо тщательной. Однако сле-

дует оговориться, что мы в основном ведем речь о первоначальном

допросе потерпевшей. Это значит, что следователь ограничен воз-

можностью заранее спланировать его. Он не может назначить удоб-

ное время для проведения данного следственного действия, подго-

товить заранее необходимые условия и средства, а также изучить в

полной мере личность потерпевшей.

Сложность такого допроса состоит и в том, что следователь

должен быть готов работать с потерпевшей тогда, когда она обра-

тилась в правоохранительные органы с заявлением о совершенном

в отношении нее преступлении. У следователя позже еще будет

возможность провести повторный допрос потерпевшей, подгото-

вившись к нему по всем правилам, но значимость первоначально-

го допроса никак нельзя недооценивать. Упущенная информация

на первоначальном этапе часто просто невосполнима при повтор-

ных допросах.

В первую очередь следователь должен быть подготовлен к доп-

росу в психологическом плане. Ему необходимо одновременно со-

бирать, анализировать, сопоставлять, фиксировать большое коли-

чество самой разнообразной информации. Часто это приходится

делать в неблагоприятных условиях, в процессе общения с участ-

никами. Некоторые из них оказывают противодействие следствен-

ной деятельности. В свою очередь следователь также оказывает

воздействие на участников, принимая ответственные решения, что

еще более усложняет его профессиональные действия. Естественно, без предварительной подготовки к выполнению своих функ-

ций следователю обойтись невозможно [117, с.128].

Следователь, узнав о предстоящей работе с потерпевшей, внут-

ренне мобилизует себя. У него возникают определенные психиче-

ские состояния, которые способствуют ему в выполнении профес-

сиональных функций. Должны быть выработаны убежденность,

целеустремленность, определенное понимание предстоящей рабо-

ты. Следователь, предвзято относящийся к любой потерпевшей от

изнасилования или не настроенный на определенный уровень об-

щения, не может рассчитывать на качественное проведение допро-

са и всего расследования. Ему необходимо обладать знаниями в

области личностных особенностей как самой несовершеннолетней

потерпевшей, так и индивидуальности ее развития, становления,

мировоззрения. При этом следователю необходимо иметь навыки

общения с несовершеннолетними, учитывать возможные реакции

потерпевшей на такое преступление, как изнасилование. Все это

облегчит психологическую подготовку следователя к дальнейшей

работе. Нужно активизировать свой интерес к предстоящей дея-

тельности. Нельзя начинать следственное действие пассивно, без

интереса к его ходу и результатам.

Следователю должны быть присущи здоровая любознатель-

ность, заинтересованность в получении информации, критическое

отношение к ее достоверности. Способность прогнозировать раз-

витие хода допроса позволит следователю определить объем наме-

чаемых мероприятий.

Психологическая подготовка включает в себя точное знание

сущности предстоящей деятельности: 1) цели; 2) действия, при

помощи которых они могут быть достигнуты; 3) условия, которые

могут быть созданы; 4) психические свойства и состояния, кото-

рые необходимо будет проявить.

В процессе допроса следователю, как правило, предстоит по-

лучить очень большой объем информации, которую надо воспри-

нять, переработать, а затем принять правильное решение. Часто

это сделать сложно. Поэтому хорошо, если следователь готов к та-

кой деятельности как психологически, так и технически.

Допрос может быть связан и с проявлением отрицательных

эмоций. Заранее подготовив себя, следователь может снизить их

воздействие.

Для проведения качественного допроса следователю необхо-

димо обладать таким качеством, как наблюдательность. Она необ-

ходима ему для изучения личности потерпевшей при непосредственном с ней общении; для определения психического состояния, в

котором она находится; для оценки ее показаний и выявления лжи.

Необходимым элементом наблюдения является внимание.

Высокая концентрация этого качества зависит от чувства ответ-

ственности следователя за выполнение задачи, от проявления им

волевых усилий, имеющегося интереса.

При подготовке к допросу несовершеннолетней потерпевшей

по делам об изнасиловании предварительно создается ряд усло-

вий, облегчающих проведение этого следственного действия.

1. Допрос несовершеннолетней потерпевшей по делам об из-

насиловании следователю желательно проводить в отсутствие за-

конного представителя (как отмечалось выше, закон это позволя-

ет). Допустимо только, по усмотрению следователя, присутствие

психолога при первоначальном допросе потерпевшей (возраст с 14

лет). Его участие в допросе должно помочь следователю в решении

многих сложных вопросов (более подробно об этом – в следующем

параграфе). В ином случае следователь не сможет получить пол-

ную и достоверную информацию, а потерпевшей, кроме этого, бу-

дет причинена еще одна психологическая травма.

2. Желательно не допускать, чтобы несовершеннолетняя по-

терпевшая давала объяснения по факту преступления еще кому-

либо из сотрудников, кроме следователя, который будет вести рас-

следование данного дела или, в крайнем случае, будет принимать

решение о возбуждении уголовного дела. На наш взгляд, недопус-

тима существующая практика, когда несовершеннолетняя потер-

певшая вынуждена сначала рассказывать о событиях изнасилова-

ния дежурному отдела органов внутренних дел, затем оперативному

работнику и только после этого повторять свои показания следова-

телю. Обоснованность данного требования мы раскрываем в раз-

деле «Тактические приемы допроса несовершеннолетней потерпев-

шей».

3. Принятие мер для уменьшения помех в процессе производ-

ства допроса. Это достигается устранением раздражителей, сни-

жением их действия, изменением условий и обстоятельств, вызы-

вающих отрицательные эмоции. Так, нежелательны разговоры

следователя по телефону, появление в кабинете третьих лиц, рабо-

та во время допроса радиоточки и т.д.

4. Допрос потерпевшей предусматривает получение инфор-

мации большого объема (мы уже говорили о том, что эта категория

преступлений нередко совершается группой лиц и является много-

эпизодной) и затраты значительного времени на изучение личнос-

ти потерпевшей, установление с ней психологического контакта.

Несовершеннолетним свойственна быстрая утомляемость. Поэто-

му следователь должен предусмотреть перерывы для отдыха пост-

радавшей. В УПК Республики Беларусь, принятом в 1999 году,

предусматривается необходимость обязательных перерывов [6,

с.168]. На наш взгляд, внесение в уголовно-процессуальный ко-

декс такой нормы очень своевременно и необходимо.

5. Предельная рационализация рабочего места. У следовате-

ля все необходимое должно быть под рукой. Чем рациональнее рас-

положены в кабинете нужные документы, технические средства и

т.п., тем меньше времени следователю надо тратить на их поиск и

использование. Не надо отвлекаться от беседы с потерпевшей, что

положительно скажется на установлении психологического контак-

та и дальнейшем его сохранении.

6. В ходе допроса несовершеннолетней потерпевшей в обяза-

тельном порядке необходимо принять решение об использовании

научно-технических средств (видео- или аудиозаписи). Их приме-

нение позволит расширить возможности следователя по восприя-

тию и фиксированию получаемой информации.

Вопрос об использовании в ходе допроса несовершеннолет-

ней потерпевшей по делам об изнасиловании видеосъемки так или

иначе рассматривался некоторыми криминалистами [180; 182; 162;

349]. Единого мнения о целесообразности ее применения при пер-

воначальном допросе нет. С одной стороны, необходимость допол-

нительной фиксации такого допроса очевидна. Во-первых, как уже

отмечалось, информация, получаемая следователем от потерпев-

шей, очень объемна. Ему весьма затруднительно все показания

потерпевшей надлежащим образом и в полном объеме отразить в

протоколе. Иногда следователь при его оформлении бывает не со-

всем точен, а поэтому впоследствии могут возникнуть разные тол-

кования показаний потерпевшей. Применение видеосъемки доп-

роса позволяет избежать таких последствий.

Во-вторых, при фиксации показаний потерпевшей только в

протоколе утрачивается эмоциональная окраска самих показаний,

и в дальнейшем следователю, эксперту и суду сложно судить о до-

стоверности эмоциональных переживаний потерпевшей, испытан-

ных ею в ходе изнасилования.

Знания об эмоциональных переживаниях потерпевшей важ-

ны для расследования с точки зрения как оценки самих ее показа-

ний, так и ее поведения в ходе преступного посягательства. После-

днее особенно важно при проведении психологической экспертизы,

когда специалист должен дать ответ на вопрос, понимала ли потерпевшая совершаемые в отношении нее действия и могла ли оказы-

вать сопротивление. Без анализа эмоциональных переживаний,

испытанных потерпевшей в процессе ее изнасилования, эксперт

не имеет возможности в полной мере оценить ее поведение и сде-

лать обоснованные выводы.

В-третьих, несовершеннолетние потерпевшие в силу возраст-

ных особенностей, специфики преступления и оказываемого на них

давления со стороны обвиняемых очень часто в ходе предваритель-

ного следствия начинают менять свои показания или вообще от

них отказываться. Это нередко влечет за собой прекращение уго-

ловного дела за недоказанностью вины, так как именно показания

потерпевшей являются основным доказательством. Видеопленка же

с записью первоначального допроса несовершеннолетней потер-

певшей будет дополнительным источником доказательств по делу.

С другой стороны, использование видеосъемки при первона-

чальном допросе несовершеннолетней потерпевшей нежелательно

в связи с тем, что в этом случае при допросе будет присутствовать

третье, постороннее лицо (тот, кто производит съемку). Такое по-

ложение нарушает главное требование для подобных случаев –

допрос наедине, а значит, возникает сложность установления пси-

хологического контакта.

На наш взгляд, из этого противоречивого положения есть вы-

ход: следователь должен сам производить видеосъемку, чтобы не

нарушать важное тактическое требование, о котором сказано выше.

Тем более, что современная аппаратура позволяет делать это в ав-

томатическом режиме.

В.А.Семенцев говорит о необходимости закрепить в законе

случаи обязательного применения видео- и звукозаписи при прове-

дении следственных действий. Прежде всего это касается лиц, рас-

полагающих сведениями, которые имеют важное значение для дела,

если им угрожают убийством, применением насилия либо иными

противоправными действиями [354, с.15]. Несовершеннолетняя

потерпевшая по делам об изнасиловании вполне подходит под эту

категорию.